三、「普通班級課程與教學調整行動」

🎯 用途：

  1. 提供融合教育現場的普特教師一個較具體可行的課程與教學調整方向、作法，及明確的參考工具。
  2. 編製「普通領域課程與教學調整表」2份，「特殊需求課程與教學調整表」1份，讓教師合理調整出適合特殊需求學生在融合班級中的有效學習。

📝 內容：

  1. 提供四項簡易使用的表件：1.「各領域課程『目標』內容重點調整表」、2.「各課課程『教材』內容重點調整暨執行紀錄表」、3.「教材調整實作表」、4.「特殊需求領域課程之教學設計表」，供融合教育現場的普特教師依序使用，以助其進行課程與教學的調整。
  2. 課程調整內涵涵蓋重點包括：學習內容調整、學習歷程調整、學習環境調整、學習評量調整。