大學生學習與讀書策略量表
簡要說明
適用對象： 大學 施測方式： 團體或個別施測 施測時間： 含收發題本、答案紙及作答指導約25分鐘 計分方式： 人工閱卷 測驗分級： A級 編 製 者： 李咏吟、張德榮、洪寶蓮等教授 出版年月： 1991年3月
用途
- 作為學習困難診斷與補救教學之參考。
- 作為學習方法或策略課程效果之全盤性評估工具。
- 作為設計大學生學習輔導方案的依據。
內容
本測驗是採五點量尺的作答方式，分為十一個分量表，共87題，用以測量大學生的學習狀況。茲將分量表項目及題數列表如下：
| 分量表項目 | 題數 | 分量表項目 | 題數 |
|---|---|---|---|
| 態度 | 7 | 選擇要點 | 6 |
| 動機 | 7 | 學習輔助術 | 7 |
| 時間管理 | 9 | 自我測驗 | 9 |
| 焦慮 | 8 | 考試策略 | 8 |
| 專心 | 8 | 解決學習困難策略 | 9 |
| 訊息處理 | 9 |
信度
- 重測信度（時距為3~4週）：
總量表為.85
分量表為.70~.86 - 內部一致性信度（α值）：
總量表為.93
分量表為.62~.82
效度
- 與學業成績之相關：.05~.64
- 與自評學習策略之相關：.42
- 與閱讀方法問卷之相關：.20~.69
常模
依性別建立各分量表之百分等級常模。
產品項目
| 大學生學習與讀書策略量表 | ||
|---|---|---|
| 測驗品名 | 單位 | 說明 |
| 題本 | 本 | 一次最少買100本 |
| 答案紙 | 張 | 一次最少買100張 |
| 指導手冊 | 本 | |