一、適應行為評量系統第二版中文版ABAS-II

  的:(1)適用於評估智能障礙、學習障礙、注意力缺陷過動症、自閉症、阿茲罕默症與其他各類型障礙人士之適應行為功能。

  的:2)可評量受評者在不同環境下之功能狀態,具備多元評量特質。

  的:3)結果可用於診斷與鑑定障礙者類別、優缺點分析、協助擬定教學或治療方案,並可持續記錄與追蹤受評者的進步情形。

  用: 2 ∼ 84歲,分為以下三種。

  用:幼兒版(2∼5歲):分「父母/主要照顧者評」與「教師/日間照顧者評」兩種版本。

  用:兒童版(6∼17歲):分「父母評」與「教師評」兩種版本。

  用:成人版(18∼84歲)

  容:對個人適應日常生活所需之功能性技巧提供完整且有常模參照的評量。評量內容與美國智障協會(AAMR)與DSM-IV訂定最新規範一致,包括重要適應行為技巧之完整評估。除了整體生活適應行為,尚包括溝通、社區應用、學習功能、家庭/學校生活、健康與安全、休閒、自我照顧、自我引導、社交,及工作等十個重要面向。

  間:填答時間大約20 分鐘。

著者Patti L. Harrison &Thomas Oakland

修訂者:盧台華博士、陳心怡博士。

預定出版日期:即將出版( 幼兒版則預定於2009年出版 )

※本測驗由美國Western Psychological Services授權中國行為科學社在台灣地區獨家修訂出版。

 

二、貝克青少年量表第二版BYI-II)中文版

  的:評估兒童或青少年之憂鬱、焦慮、憤怒、違規行為與自我概念等的症狀或經驗。

  用: 7 ∼ 18 歲。

  容:本測驗共有五個自陳式分量表,每個分量表皆有20個題目,可個別或合併使用。

  間:每個分量表驗5分鐘,總共需 25 分鐘。

著者Judith S. Beck, Aaron T. Beck, John B. Jolly, Robert A. Steer

修訂者:陳學志博士、洪儷瑜博士、卓淑玲博士。

預定出版日期:即將出版

※本測驗由美國NCS Pearson, Inc.授權中國行為科學社在台灣地區獨家修訂出版。