學校
School Assessments

學習/讀書策略


兒少聽讀寫學習優勢發展量表

適用對象:國小3年級~國中9年級。
用途:

  • (1)評估學生聽讀寫學習表現,協助了解學生之學習風格及學習優弱勢等特質,以便做為其發展個人學習策略的參考。
  • (2)協助學生認識個人學習特質,並找出個人內在優弱勢之項目進行學習輔導計畫擬定。 ...more

國小學習策略量表

適用對象:國小4~6年級。
用途:

  • (1)可了解國小學生使用學習策略的狀況。
  • (2)可診斷國小個別學生或班級團體在學習策略上的強弱點。 ...more

國中學習策略量表

適用對象:國中7~9年級。
用途:

  • (1)可了解國中學生使用學習策略的狀況。
  • (2)可診斷國中個別學生或班級團體在學習策略上的強弱點。 ...more

高中學習策略量表

適用對象:高中1~3年級。
用途:

  • (1)可了解高中學生使用學習策略的狀況。
  • (2)可診斷高中個別學生或班級團體在學習策略上的強弱點。 ...more

青年聽讀寫學習優勢發展量表

適用對象:高中職學生、大專生。
用途:

  • (1)評估學生聽讀寫學習表現。
  • (2)協助學生從測驗過程覺察其平時學習問題與策略運用情形,以運用後設認知提升學習能力。 ...more

新編國中生學習與讀書策略量表

適用對象:國中7~9年級。
用途:

  • (1)可幫助學生診斷其在學習與讀書策略上的強弱點。
  • (2)可作為國中生學習輔導與諮商之診斷工具。 ...more

  • #提供電腦閱卷服務。

國中生學習與讀書策略量表

適用對象:國中。
用途:

  • (1)可作為國中生補救教學、學習輔導與諮商之診斷工具。
  • (2)可作為設計課程或學習輔導方案之依據。

  • #提供電腦閱卷服務。

高中(職)學生學習與讀書策略量表

適用對象:高中、高職。
用途:

  • (1)作為學習診斷的評量工具。
  • (2)作為設計課程或學習輔導方案的參考。

  • #提供電腦閱卷服務。

大學生學習與讀書策略量表

適用對象:大學。
用途:

  • (1)作為學習困難診斷與補救教學之參考。
  • (2)作為學習方法或策略課程效果之全盤性評估工具。 ...more

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學習態度測驗

適用對象:國中、高中。
用途:

  • (1)讓學生對自己的學習態度有自我檢討的機會,藉以提高學習效率,增進學業成績。
  • (2)用以診斷學習困難的原因。 ...more